为深入推进教学建设，强化教师发展支持体系，全面提升人才培养质量，充分发挥教学名师的示范引领作用，4月29日中午，中国社会科学院大学首期“教学名师课堂经验交流会”在北综合楼207教室举行，商学院王艳茹教授以《打造高效课堂，提高学生获得感》为主题开展分享。本次交流会由教务处杨蓉蓉主持，线上线下共有50余位教师参与。

一、聚焦高效课堂建设与学生获得感提升

王艳茹教授是北京市高等学校教学名师，国家一流课程获批者，深耕教学一线多年，积累了丰富的课堂教学经验。她围绕“五三三教学法”展开核心分享，该教学法包含“五个特色”“三个结合”“三个创新”。

图1  王教授分享“五三三教学法”

此外，王教授强调了教具使用的关键原则，指出课件设计应简洁直观，避免无效图片干扰，板书需提前规划逻辑脉络，确保视觉信息有效辅助教学。她还结合“鱼牛”理论，阐释了建构主义学习原理，强调通过实践活动让学生自主构建知识的重要性，并展示了“每周财讯分享”“企业投资决策模拟”等具体教学案例。

图2 王教授通过案例探讨让学生自主构建知识的重要性

二、探讨参与式教学的实践路径

在互动环节，王教授与教师们深入探讨了参与式教学的实施技巧。她提出，教师需精准把控讨论主题的明确性与时效性，例如在分析经济政策对企业影响时，可设置“财务部-董事会-金融机构”三方角色扮演，各组需提出具体解决方案，以此避免讨论流于形式。针对课堂时间管理难题，她建议采用“15-20分钟注意力周期”设计，每间隔一个周期的时长便插入提问、练习等活动，结合学生实时反馈调整课堂节奏。

图3 王教授讲述课堂上的案例分析实例

参会教师表示，王教授的分享既有理论高度，又具实操性，尤其是“五三三教学法”的系统化梳理与参与式教学案例，为优化课堂设计提供了新思路。未来将积极借鉴先进经验，结合学科特点创新教学方法，切实提升课堂教学实效。

三、以评促建，夯实教学发展基础

本次交流会是学校“数字化赋能教育教学改革创新”教师培训系列活动的重要篇章，旨在通过名师示范引领，推动课堂教学模式创新，提升教师数字化教学能力与学生中心理念的实践水平。中国社会科学院大学教师教学发展中心后续将继续依托长江雨课堂平台，开展系列教学交流活动，助力教师共同夯实教学发展基础，培养更多具有创新思维与实践能力的高素质人才。