随着新一轮科技革命和产业革命的深入发展，学科交叉融合已成为高等教育改革的核心命题。为深入贯彻落实党的二十大关于教育、科技、人才三位一体战略部署，加快推进北京高校跨学科人才培养模式创新，2025年3月28日上午，北京市教育委员会召开北京高校跨专业学习工作推进会，教务处于良乡校区教学综合楼305会议室设立视频分会场，各学院主管教学负责人及教学管理人员共计15人线下与会，共同探讨跨专业学习工作的创新路径与发展方向。

会议指出，随着新一轮科技革命和产业变革的加速推进，当前社会对“专业知识+跨领域技能”复合型人才需求日益迫切。调查数据显示，85.29%的用人单位亟需具备跨专业背景人才，尤其在教育、信息技术、制造业、金融等行业，强化跨学科能力培养已成为提升人才核心竞争力的关键举措。

按议程，北京邮电大学、首都师范大学、北京科技大学、北京信息科技大学、北京经济管理职业学院五所高校代表，分别围绕联合学士学位、双学士学位、辅修学士学位及微专业等跨专业培养模式进行了经验分享，为各高校提供了可借鉴的实践案例。

会议进而结合案例详细解读了教育部关于跨专业学习的四类项目核心要求：

微专业：面向在校生，聚焦小学分、跨学科、应用型课程，提升就业竞争力；

辅修学士学位：跨学科门类，灵活设置课程，拓展学生知识与技能；

双学士学位：通过高考招生，培养方案体现学科融合，毕业获双学位；

联合学士学位：两校联合培养，学籍所在校颁发学位，课程与学分标准严格。

北京市教委副主任张耀天在讲话中强调，各高校需积极响应国家战略需求，优化跨专业学习机制，推动学科交叉融合，为北京高质量发展提供人才支撑。

我校与会代表深入学习领会会议精神，立足我校人文社科优势，多维度探讨跨专业学习模式建设。未来，学校将紧密围绕国家需求，持续深化教育教学改革，进一步完善跨专业学习体系，推动交叉学科建设，为学生拓宽多元化发展路径，培养兼具专业深度与跨学科视野的新时代复合型人才。