为顺应技术发展趋势和新的社会环境，提高教学工具和教学方法的先进性，我校迎来了教学方法与模式的一次重大革新，在本学期全面推广智慧教学平台——长江雨课堂的使用，以期对本科课程进行过程性考核和管理，进一步提升教学质量与效率。

在“教学培训周”中，在推进常规培训任务的同时，重点开展了长江雨课堂智慧教学能力培训。2024年8月27日，我校在北综合楼217机房组织了长江雨课堂的教师培训。此次活动邀请了长江雨课堂的资深讲师姚冲老师，对我校教师进行了常规功能使用的深入培训，涵盖了长江雨课堂的基本操作、功能特点、后台管理以及如何将该平台融入日常教学中，以实现教学活动的智能化和高效化。

为了确保长江雨课堂的顺利推广和应用，经过前期的招募和选拔，确立了课程助教团队，这些课助将辅助授课老师进行长江雨课堂的使用。我校于2024年9月1日对课助团队进行了初次培训，在姚冲老师的指导下，各位同学进一步提升自身的操作技能和教学辅助能力。

教务处组织多次长江雨课堂的培训后，各学院根据本学院教师及课助的学习进度，通过线上线下相结合的方式进行了进一步培训。例如国际政治经济学院组织教师们认真学习了长江雨课堂平台的相关技能，并就操作使用中的相关问题进行了深入研讨。经济学院全体教师参与了长江雨课堂使用的心得体会交流，基本掌握了长江雨课堂的使用方法。计算机教研部认真学习了长江雨课堂智慧教学的相关环节，并探讨了长江雨课堂软件使用的方法和技巧。

通过多次培训活动，教师们普遍反映收获颇丰。当然不可避免的是，师生也面临了诸多挑战，包括新教学方式的适应、多样功能的熟悉与操作、平台的稳定性与安全性等问题。为此，教务处采取了一系列措施，如定期组织培训、建立微信群以提供技术支持、收集师生反馈等，帮助师生更快地掌握长江雨课堂的操作技巧，以确保长江雨课堂的顺利运行和持续优化。

在此，我们特别感谢全校师生对长江雨课堂全面推广的理解与配合。每一次技术的革新都需要时间来适应，每一次教学的改革都需要师生的共同努力。在当今数字化、信息化快速发展的时代背景下，长江雨课堂的使用不仅是提高教学效率的应然选择，更是适应与满足信息化、数智化下我校本科教育的育人需求，是实现课程与教学管理过程性考核的有力抓手。我们相信，通过大家的积极参与和反馈，长江雨课堂将成为提升教学质量的重要工具，为我校的教育事业注入新的活力。

同时，“数字化赋能教育教学改革”系列培训——课程过程性考核及查重专项培训即将开始，诚邀各位教师积极参加。

教学培训周活动回顾将继续开展，接下来关注的重点有随堂评价培训。