为全面提升我校教师的教育教学能力和信息化教学水平，进一步丰富课堂教学形式，推动高质量学习资源平台建设，逐步提高课程建设质量，进而促进学生高效自主学习，教务处于6月14日上午在良乡校区北综合楼221教室举办了“数字化赋能教育改革创新”教师培训的第二讲——雨课堂一体化教学平台培训。

本次培训特别邀请了学堂在线专业培训师许腾担任主讲嘉宾，由教务处处长罗自文主持，全体为本科生授课的专任教师(含特聘教授、岗位教师、专职教师、研究生导师)和本科教学秘书参加。

培训会上，许腾讲师对雨课堂研发公司——学堂在线的基本情况进行了简要介绍，并概述了我校目前一体化教学平台的整体部署情况。他以清华大学通过信息化教学工具开展全流程教学为案例，展示了在日常教学过程中，如何有效利用信息化教学工具，及时沉淀数据资源，紧密结合教学实践需求提升教学质量，实现全流程教学的高效推进。

许腾讲师还按照不同的教学场景，逐一展示了信息化教学工具在课中与课外可实现的教学效果，并详细解析了每个教学场景下具体功能及操作方法与技巧。他通过现场演示，分别展现了考勤、课件制作、互动环节设计、作业布置等不同环节的智能化教学流程，并分析了如何借助课堂互动教学平台构建高效的互动式课堂，以及如何在课外登录平台上传教学资源，引导学生们自主学习。

培训中，许腾讲师聚焦于近期广大教育工作者普遍关心的议题，同时也是教育部接下来的重要工作方向，即如何构建与应用AI辅助教学，如何将日常教学产生的数据助力AI伴学课程的建设，如何将一体化教学平台的资源和数据有效融入AI伴学课程的升级建设之中等问题。

本次培训采取线上线下相结合的方式，旨在让参训教师转变自身角色，从学生视角出发，全面感受线上线下教学的整体流程，同时教师们也积极参与交流，踊跃在线上线下提问，结合培训具体内容、讲师分析的案例以及实际工作遇到的问题，深入探讨如何实现数字化教学，推动以学生为中心的教学模式变革。

目前，在数字化赋能教育强国这一国家战略指引下，教育数字化迎来了新的动能和契机。为此，教务处开展了“数字化赋能教育改革创新”这一专题培训，旨在为后续的校级及以上教育改革项目打下坚实基础，同时也为下学期我校本科教学普推长江雨课堂教学平台使用以及人工智能赋能课程课堂的建设提供培育和支持，助力教师转变教育教学观念，实现从以教师的教为中心向以学生的学为中心的教学模式的转变、从传统课程向更注重过程性考核的教学评价和课程评价的转变。